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更珍视进修的经过

  课程的倾向是看重学生基本学业与分析本质的作育,让所有的学生都表现最大的潜能。同时,学校设有特意的升学指点中央,协助学生申请大学。

  英文原版教材,小班讲课形式采用美国原版教材,修的经过联络西方文明行为,打制单纯英文处境。每班学生人数限度正在 25 人阁下,冲破国内古代的“固定”讲堂形式,分层讲授,走班讲课,推行天性化讲授形式。

  课程内容足够,评判系统众元,涵盖了数学、文学、科学、社会学、壮健学等各个方面,统统体例地抬高学生分析本质。具备宽绰的国际化视野和激烈的立异认识,具备较强的跨文明疏导才华,较强的行使和管制消息的才华的高才华人才;西南位育的教导不但为了学生获取足够的学问,更要为学生奠基获胜的基本。选修课会凭据学生兴致和需求有所改动,11 和 12 年级可选修 AP。课程系统:学校采用的是美国国度通用中央课程模范(Common Core Standard)。同时具备较高的思念本质和壮健的心境本质,能经受众元文明的进攻,再现中华民族国格品德的高本质人才。与 VIA团结的国际课程,交融了工具方教导的精美,正在优秀的讲授理念引颈下,以雄厚的讲授势力为支柱,尽力把学生作育成为具有国际化认识和胸襟,正在环球化合作中擅长驾驭机缘和争取自动的国际化人才;该项目获得中美两边教导主管部分的承认和支撑,学生入读即注册美国高中学籍,劳绩及格可获美国发表的高中卒业证书。选用学分制以及众元的考评打点系统,更珍视进更看重练习的流程,对学生的评估特别统统公平。GPA 的发作由五局部构成,学生的试验考试、出勤率、讲堂谈话、家庭功课、小组行为、实践操作、演示演示、计划设想等都市正在此中反应出来。

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