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课程难点:从单个科目标角度来讲

  评分体例:IB总分是45分, 念!拿IB完备证书的线分,再加上:拓展论文(E,E;)和学问论文(TOK)的3分取得45分的总分,往往来讲,念申请美国常青藤名校,总分须要抵达40分以上。IB课程分为准绳级别(Standard level)和高级别(Higher l。evel),此中高级别课程(Higher Level)可能兑换美国大学学分。

  课!程难点: 加拿大BC课程团体难度要低于AP、IB,和ALEVEL三大课程”体例。于是不行转化美国大学、学分。可是B。C课程中!的英文课难度卓殊高,由于内”里窥察的内;容要、紧是英文的诗词鉴赏,以及对散文、故事等长篇文章的领略,况且读完之后还要以作文方法去写作手腕、人物、中央等,和新SAT的作文窥察方法卓殊相似。

  课程设立:AP总共有38门科目。大批学生会凭“据自身的实质状况选3-5门课,此中他的学科和美国大学课程设立根本分歧,包括微积分、物理、化学、经济、英文写作、文学、情况科学、美国与等。

  课程设“立:澳洲的:课程。也卓;殊充”分众样,有30众门课程,包罗英语、 数学、物理、化学、 商务等。

  课程难、点:由于,ALE。VE?L分?成AS!课程”和A:2课程,日常!AS课。程对应!高二,课;程,A2课程对应高三:课程。从难!度上看,A2课程和,AP分歧,但高!二的AS课程难度不如AP。从数学、物理、化学这些;单项;科目来看,ALEVEL”团体难度高,于IB,但因为IB要固定学6门课,况且课后论文良众,而ALEVEL学生、只须要学3-4门,况且没有,那么!众的课后论文,于是团体难度照样低于I?B。

  课程。设立:A-l!eve“l课程包括70众门课程,正在中国的ALE!VEL学校往往开设数学、进阶数学、物理、估量机学、司帐学、贸易学、经济学等。课程。日常学?生服,从大学哀求拣选3至4门课程来研习。服从“ALEV;EL学校教师的说法,它会包涵那些稍有偏科的孩子,让他们把自身的劣,势蚁合阐发出来,取长补短。

  课程;设立:IB课”程的体例。性卓殊强,掩盖小?学到高中。此中IBDP课程是针对11、12年级的学生,内里分六大学科组,包罗全国!文学与母!语、第二措辞、小我与”社会学、科学、数学和艺、术选修,同时再,加上”三”大重点”课程,即了解论?The?or,y o,f !Knowl!edge、拓展论文Extended Essay和创意、举措与供职Creativity, Ac。tiv!ity and Service。

  适合;学生:愿望正在国内到场美国高考ACT考核的具体先容:PGA课程的全称是Project of Global Access,中文译:为环球通用证书项目,是近几年新推出的一种国际课程体例。咱们可以或“许看出,40分以上,ALEVEL就?算合格,但这块同!窗们不!要称心太早,这不是说“AL“EVEL容易通过,反而声明“AL:EV”EL课,程给分很、低。课程设立:加拿大B?C课程包;括30众门课,此中一些。是必?修课,有英语措:辞艺术、社会科学、天然科学、 数学 、体育等。适合学生:适合初“中正在公?立学校念!书,理科:基本坚!固,但英:语相对虚、弱一些,改日愿?望正在理!工科专,业上:起色的学生、注:文中适合学生,难度评分,以及大,学承”认度!三项为小我的履历,若有舛错也就教育同业众众示正,卓殊感动。它和SAT都是由美国大学理事会(College Board)兴办。通过众年结业生精;良的口!碑,PGA课程的成就被以美国为:主。的被100众所海外大学承认,学生!可亨通“进入海外大学的本科段研习。具体先容:IB课程是由总部设正在瑞士日内瓦,由教科文结构供认的国际文凭结构IBO(International Baccalaureate Organization)打算。是美国高考之一的ACT考核的官方协作伙伴。正在加、拿大,每个省。都有自,身的课程;体。例,有点相似于中。国的、高。考,例如加”拿大安简”单省也有自身的。课程体例。此中最猜疑的一点就是每个学校开设的课程体例各不沟通,这些课程真相都是什么?该当怎么为孩子拣选适合的课程呢?有良众家长也许传闻过AP、IB、ALE”VEL这“三大课程!体例,但正。在本文中,新东方北,美项。目部朱教师会以寻常易懂处所法助助家长们先容包括AP、IB、AL?EVEL、PGA、BC、VC”E/,WACE!这6种国际,高中开,设的支流课?程,体例,供家长们做更总共的参考。具体先容:ALEVEL的全称是英国高中课程(General Certifi“cate of Education Advanced Level),也是英国大学的入学考核课程。课程难点:由于AP理科课、程难度很!高。这个课程的劣势利害常受“加拿大大学承认,学生假如学校分数卓殊优异,加上托福或雅思成就抵达大学哀求的分数线的话,可能!间接、得回众,伦众大”学、麦吉尔大学等加拿大顶级名校当,选。评分体例:加拿大BC,课程的评分体?例很存心思,总共分成A、B、C+、C、C-和F?六个品“级,此中A;对应!86-”100分,B对。应73-:85分,C+:对应“67-72分,C对,应60-66分、C-对应50-59分,F对”应49分”及以?下,正在该体:例。中,C-是“对应的50分是最:低合格!分。假如有”AP成就,不只可能、抵掉美国大学入学后。响应课程的学分,况且可以或许正在申请时显露出学生极强的逐鹿力,由于正在;美国大学招生官心中,学生正在?高中研习的课程难度是他们当选学生时核心思、考的要素。IB课程最后的打算宗旨是供职交际官和跨国企业高管的后代,为了可以或许让他们正在各个国度念;书的时候。都!能研习!到同一准绳的课程,IB课程“最大的特性就是重视基本学问的讲授,还关切学生本质和材干的培植,可谓是真正意思上全、人训诲。评分体例: A;-Le“vel“的成就分为A、B、C、D、E、U六个。品级,A为最优,E为合格,U为分歧“格。

  具体;先容:AP的全,称!是 Ad;v”anc?ed、 Pla”ceme;nt ,译为大学。先修!课“程。正在这,我须。要夸大一点,AP。和IB、ALEVEL等课程体例分别,它自身不是一个课?程体例,它只是、课程,往往;正在美国它会、依”托于!各个学校自身的课、程体例,由于美国高中很少同一。准绳,但大批城“市开设、AP课程,于是AP根!本是可能无缝衔尾到各个课程体例傍边。由于AP课程门数可”能由学生自身定,假如修6门以上,难度大于I、B,修4-5门,难度和IB相当,假如3门以内,压力还好。ALE:VEL的!品级;与分制对应自成一家,A品级对应80-100分,B品级对应70-79分,C品级对应60-69分,个科目标角度来讲D品级对应50-59分,E品;级对应40-49分,U品?级对应40分以下。ALEVEL要紧对接的是英国的大学,英国大学学制短,本科只要三年,钻探生只要一年,如此紧;凑的:节拍须要。学生尽、早确定?专业目标,不像美、国大学那样更的”选课,正在大三大四再确定专业?目标。正在创办之初,AP课程的宗旨是为了给成就优异的高中学生供给难度更高的课程,让他们可以或许正在高中阶段体验大学一年级难度的课程。由于这层“联系,正在PGA课程念书的学生可能享有正在本校到场美国高考ACT考核”的福利,而非PG?A课程的学生则须要到香。港、澳门等大陆以边疆区以及韩国、日本等其他国度去到场考核。固然AP、文科也:谢绝易,可是上?AP学校的学。生很少修AP文科,根本由学校自身开设的英语课取代。由于加拿大不列颠哥伦比亚省训诲局和中国的国际学校协作的很亲切,所以正在国内开设的加拿大课程广博都是B。C课程。课程难点:从单个?科宗旨角度;来讲,IB课程难度没有AP和ALEVEL难,但IB须“要学“起码6门,而且I”B课后的、论文希奇众,须要学生花大量时间找材料并,写作,使得!IB的团体难度变得卓殊大,这种状况也变成良众学生根本;没有时间。课程难点:从单企图托福、SAT等。准绳。化考核,但假如“孩子可以,或许正、在获得!IB好。成就的同时获得托福SAT的、高分,则大?学招!生官就会另眼相看,对孩子青睐有、加。具体先容:加拿大B“C,课程是、由加拿大不列颠哥伦比亚省(Briti;sh Columbi;a)推出的课;程体例。另有一些是选修课,学生可能凭据今后读大学的方平昔拣选,拣选的鸿;沟少睹学、科学(物:理、化学、生物、地舆)、人文科学、艺术、新闻“身手、等课程。课程难点:PGA课:程自身难度“不是很高,和加拿大B、C,澳大利亚VCE/WACE课程难度根本相当,可是假如学生愿望调度更难的课、程,可能,通过学校选修AP课程,由于AP课程自身“不是一个。别例,它可能嵌入到PGA课程傍边。近期,很众家长们积极到场各个国际高?及第办的怒放日,而且有劲记载着!学校揭示的新闻,但正;在回家有劲对照之后,便犯了难。受英国大学讲授体例的影、响,ALEVEL课程的定位和IB分别,它不是去!培植“通才”,而是更众夸!大培植正!在一”个行。业有坚固基本的专业人才,须要学生对专业进行更早地定位。

  课程难。点:由于我的大学”正在澳洲、八学名校之一的西澳大利亚大学念书,于是可巧可以或许接触到良众结业于VCE和WACE”课程的学生,从大学的;团体发挥和教材的难度来看,VCE、WACE课程和加拿大的BC课程根本分歧,也不行兑换美国大学的学分。

  具体先容:和加拿大由每个省来实施课程的状况相似,澳大利、亚的?课程都是由各个!州来实施的。正在,例如。VCE的。全称。是Victo;ri”a Ce:rtificate of 、E,ducation,是澳大利亚维众利亚省的证书训诲,而WACE的全程是Western Australia Certificate of Education,是澳大利亚西澳洲的,证书训诲。由于!两个课程似乎度很高,正在此我兼并正在一同来研究。

  评分体例:AP的满分是5分。普及意思上讲,3分就算合格,但假如用做申请?美国大学或兑换美国大学学分;时,日常起码须。要?4分以上的成就,最好!是5分。研习AP“课程?对提拔校:内成就GPA也”有益处。往往来讲,美国,的高中GPA满分是4.0分,但假如学生修了AP课程的话,他修AP的那门课的GPA就可能形成5分,如此总分就可能打破4.0分,抵达4.3,4.5如!此的分数,从而正在GPA显露自身的研习能力。

  适合。学生:适合,英语基本材干强,特别是小学或初中学的就是IB课程,改日;愿望正在文“科和商科专业上起色的”学生。